01
Aphasie
L'aphasie est un trouble acquis du langage qui peut toucher l'expression,
la compréhension, la lecture et l'écriture. Lorsque l'aphasie survient
notamment après un AVC ou une lésion cérébrale, la prise en charge
orthophonique constitue un axe majeur de la rééducation.
L'orthophoniste évalue précisément les capacités préservées et les
difficultés rencontrées afin de construire une rééducation individualisée.
Le travail peut porter sur la recherche de mots, la compréhension,
la construction des phrases, la lecture, l'écriture et la communication
dans les situations de la vie quotidienne. Les recommandations disponibles
montrent notamment l'intérêt d'une prise en charge adaptée en intensité,
en durée et aux objectifs fonctionnels de la personne.
Lorsque la récupération d'une fonction est limitée, des stratégies
compensatoires peuvent être introduites : gestes, dessins, pictogrammes,
carnets de communication, claviers, applications ou autres outils
numériques. L'entourage peut également apprendre à faciliter les échanges
en laissant davantage de temps pour répondre et en utilisant plusieurs
modalités de communication.
RECOGNITION en complément :
le magazine peut proposer des exercices réguliers sollicitant le langage,
l'attention, la mémoire et le raisonnement. Il s'agit d'un entraînement
complémentaire et non d'un substitut à la rééducation orthophonique.
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en complément d'une prise en charge
02
Maladie d'Alzheimer
Il n'existe pas de traitement permettant actuellement de guérir la
maladie d'Alzheimer. La prise en charge repose sur une combinaison
d'interventions médicales, non médicamenteuses, rééducatives et
psychosociales, adaptées au stade de la maladie et aux symptômes présents.
Certains médicaments peuvent être prescrits pour agir sur certains
symptômes cognitifs. En France, les traitements symptomatiques historiques
comprennent notamment le donépézil, la rivastigmine, la galantamine et
la mémantine. Des traitements ciblant la bêta-amyloïde ont également
récemment obtenu des autorisations européennes dans certaines situations
précoces, mais leur utilisation dépend de critères médicaux précis et de
leur disponibilité et de leur évaluation dans le système de soins français.
Les interventions non médicamenteuses occupent également une place
importante : maintien de l'activité physique, stimulation cognitive,
activités sociales, adaptation de l'environnement, accompagnement
psychologique et soutien des proches. L'orthophonie peut notamment
intervenir lorsque des difficultés du langage, de la communication ou
de la déglutition apparaissent.
Les activités doivent rester adaptées aux capacités de la personne et
éviter la mise en échec. L'objectif est notamment de préserver les
capacités fonctionnelles restantes et de maintenir la participation
à la vie quotidienne.
RECOGNITION en complément :
les activités du magazine sont conçues pour proposer un entraînement
régulier de plusieurs fonctions cognitives : mémoire, attention, langage,
orientation, raisonnement et fonctions exécutives. Elles peuvent constituer
une activité structurée à domicile, dans le respect du rythme de chacun.
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comme activité cognitive complémentaire
03
Dégénérescences fronto-temporales (DFT)
Les dégénérescences fronto-temporales regroupent plusieurs formes
cliniques pouvant principalement affecter le comportement, les fonctions
exécutives ou le langage. À ce jour, aucun traitement médicamenteux
ne permet de ralentir ou d'arrêter spécifiquement l'évolution de la DFT.
La prise en charge vise donc principalement les symptômes et leurs
conséquences sur la vie quotidienne. Dans les formes comportementales,
l'adaptation de l'environnement, l'organisation du quotidien, la formation
des proches et les approches psychosociales occupent une place importante.
Certains traitements médicamenteux peuvent être utilisés pour certains
troubles comportementaux ou psychiatriques, notamment certains
antidépresseurs, selon l'évaluation médicale.
Dans les formes langagières, l'orthophonie peut travailler les capacités
de communication encore disponibles, les troubles du langage et les
stratégies de compensation. Les supports visuels, les routines, les
outils de communication et l'adaptation de l'environnement peuvent
également faciliter le quotidien.
La prise en charge est souvent pluridisciplinaire et peut faire intervenir
neurologue, orthophoniste, neuropsychologue, ergothérapeute, psychomotricien,
psychiatre et autres professionnels selon les symptômes.
RECOGNITION en complément :
les exercices du magazine peuvent servir d'activité structurée autour
de fonctions telles que l'attention, le langage ou le raisonnement,
lorsque ces activités restent adaptées aux capacités et aux objectifs
de la personne.
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en complément d'un accompagnement
04
Démence à corps de Lewy
La maladie à corps de Lewy ne bénéficie pas actuellement d'un traitement
curatif. La stratégie thérapeutique consiste à prendre en charge
individuellement les différents symptômes : troubles cognitifs,
hallucinations, fluctuations, symptômes parkinsoniens, troubles du sommeil,
troubles de l'humeur ou difficultés de communication.
Certains inhibiteurs de la cholinestérase, notamment la rivastigmine ou
le donépézil, peuvent être utilisés pour les symptômes cognitifs.
La lévodopa peut parfois améliorer certains symptômes moteurs, mais son
utilisation nécessite une évaluation médicale attentive car elle peut
notamment influencer les symptômes psychiatriques ou les hallucinations.
Une vigilance particulière est nécessaire avec les médicaments
antipsychotiques : les personnes atteintes de maladie à corps de Lewy
peuvent présenter une sensibilité importante à certains neuroleptiques,
avec un risque d'aggravation de la confusion, des troubles moteurs ou
d'autres effets indésirables.
Les approches non médicamenteuses complètent la prise en charge :
physiothérapie, activité physique adaptée, orthophonie, stimulation
cognitive, activités sociales et accompagnement des proches. L'orthophonie
peut notamment intervenir sur la communication et la déglutition.
RECOGNITION en complément :
les activités cognitives proposées dans le magazine peuvent constituer
une activité régulière et adaptable, notamment autour de l'attention,
de la mémoire, du langage et du raisonnement. Elles ne remplacent pas
les soins prescrits ni l'évaluation d'un professionnel.
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comme activité complémentaire
05
Maladie de Parkinson
La maladie de Parkinson est prise en charge grâce à une combinaison
de traitements médicamenteux, de rééducation et d'activité physique.
Les médicaments visent principalement à améliorer les symptômes liés
au déficit dopaminergique. Le traitement est régulièrement ajusté par
le neurologue en fonction de l'évolution des symptômes et des effets
indésirables.
La rééducation occupe une place importante dès le diagnostic et tout
au long de l'évolution. La kinésithérapie travaille notamment la mobilité,
la posture, l'équilibre, les blocages de la marche et l'autonomie
fonctionnelle. L'activité physique régulière est également encouragée
et doit être adaptée aux possibilités de la personne.
L'orthophonie intervient notamment sur la voix, la parole, l'articulation,
la déglutition, les troubles oro-faciaux et certains troubles cognitifs.
Des programmes intensifs spécialisés de rééducation de la voix, comme
LSVT LOUD, peuvent être proposés par des professionnels formés.
D'autres professionnels peuvent intervenir selon les besoins :
ergothérapeute, psychomotricien, neuropsychologue, psychologue ou
diététicien. La prise en charge doit rester individualisée et évoluer
avec les symptômes.
RECOGNITION en complément :
le magazine propose des exercices portant notamment sur l'attention,
la mémoire, le langage, le raisonnement et les fonctions exécutives.
Il peut ainsi apporter une activité cognitive structurée, en complément
du suivi médical et des rééducations prescrites.
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en complément de la rééducation
06
Aphasie primaire progressive (APP)
L'aphasie primaire progressive est un syndrome neurodégénératif dans
lequel les troubles du langage occupent initialement une place centrale.
Il n'existe pas actuellement de traitement permettant de guérir ou
d'arrêter l'évolution de l'APP.
L'orthophonie constitue un axe essentiel de la prise en charge. Le bilan
permet d'identifier les capacités langagières préservées et les difficultés
spécifiques afin d'adapter les objectifs. La rééducation peut chercher
à maintenir certaines compétences, renforcer certaines productions
langagières et surtout préserver une communication fonctionnelle le
plus longtemps possible.
La prise en charge comprend également des stratégies compensatoires :
carnets de communication, photographies, supports écrits, pictogrammes,
applications, outils numériques ou autres moyens adaptés aux habitudes
de la personne. L'entourage peut être associé afin de faciliter les
conversations et de maintenir les échanges sociaux.
Les recommandations françaises soulignent l'intérêt d'un suivi
orthophonique régulier comprenant un travail sur le langage et les
fonctions cognitives ainsi qu'un volet consacré à la communication
verbale et non verbale. Les objectifs doivent être réévalués au fur
et à mesure de l'évolution.
RECOGNITION en complément :
les exercices de langage, mémoire, attention et raisonnement du magazine
peuvent fournir une activité cognitive structurée. Ils doivent toutefois
rester complémentaires à l'évaluation et à la rééducation réalisées
par l'orthophoniste.
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en complément de l'orthophonie
07
Sclérose latérale amyotrophique (SLA)
La sclérose latérale amyotrophique nécessite une prise en charge
spécialisée et multidisciplinaire. Il n'existe pas actuellement de
traitement curatif. La prise en charge cherche notamment à ralentir
certains aspects de l'évolution, traiter les symptômes et préserver
autant que possible l'autonomie, la respiration, la nutrition et la
communication.
Le riluzole peut être prescrit et a montré un effet modeste sur
l'évolution de la maladie. D'autres traitements symptomatiques peuvent
être utilisés selon les manifestations : spasticité, douleurs,
troubles respiratoires, troubles du sommeil ou autres complications.
La prise en charge respiratoire est particulièrement importante.
Une ventilation non invasive peut être proposée lorsque la fonction
respiratoire diminue. La surveillance nutritionnelle permet également
d'anticiper la dénutrition et les difficultés liées à la déglutition.
L'orthophonie intervient lorsque des troubles de la parole ou de la
déglutition apparaissent. Elle peut aider à maintenir une communication
intelligible, proposer des stratégies permettant de limiter la fatigue
et accompagner progressivement la mise en place d'aides à la communication.
Elle peut également travailler les mécanismes de déglutition et donner
des conseils personnalisés pour réduire les risques.
La kinésithérapie, l'ergothérapie, la diététique, les soins respiratoires,
l'accompagnement psychologique et les aides techniques peuvent compléter
cette prise en charge selon l'évolution.
RECOGNITION en complément :
lorsque l'état de la personne le permet, les exercices du magazine
peuvent offrir une activité cognitive et de stimulation adaptée.
Ils ne constituent toutefois ni un traitement de la SLA ni une
rééducation orthophonique.
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comme activité complémentaire